IziBooks IziBooks IziBooks IziBooks

Suivre l’actualité de ce titre (promotion, parution...)

Résumé

Qu'appelle-t-on oeuvre inachevée ? Qu'est-ce que terminer une toile, finir un roman, achever une sculpture ? Quel sens a l'abandon d'une oeuvre ? Dans sa fascination pour le tout et la beauté accomplie, l'esthétique classique refuse de poser ces questions. Totalitaire, elle a imposé le silence sur des oeuvres "imparfaites" de Michel-Ange, Stendhal ou David.

Face à ce despotisme, l'époque contemporaine réclame l'inachevé qui n'est plus accident mais passion des formes tâtonnantes, itinérantes, toujours en constitution. Avec Kandinsky, Ernst, Joyce, Céline, Nietzsche et tant d'autres, l'inachevé, le fragment, la trace triomphent des pensées systématiques et témoignent de l'impérissable désir de représenter la vie qui n'a ni commencement ni fin. C'est toute l'épopée récente de l'imagination humaine qui nous est ici offerte.

Auteur

  • Claude Lorin (auteur)

    Claude Lorin, psychologue des hôpitaux et professeur des universités, a créé, en France, le théâtre thérapeutique existentiel. Il a organisé et animé des manifestations culturelles à l’hôpital et à l’université. Il a, en outre, animé pour la première fois une chronique hebdomadaire de psychologie sur Antenne 2 (1985-1988). Auteur d’une vingtaine d’essais traduits en espagnol, italien, russe, grec et anglais, il dirige la collection « Art-thérapie » aux éditions L’Harmattan. Responsable de nombreux projets culturels, il poursuit depuis vingt ans toutes les missions liant les traitements classiques aux arts et lettres à l’hôpital.

Auteur(s) : Claude Lorin

Caractéristiques

Editeur : Grasset

Auteur(s) : Claude Lorin

Publication : 1 avril 2014

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : ePub

Protection(s) : DRM (ePub)

Taille(s) : 416 ko (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3643

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782246791829

EAN13 (papier) : 9782246338918

Vous aimerez aussi

Les promos du moment

--:-- / --:--