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Résumé

Les conditions de travail des enseignants changent très vite. Ceux-ci ont besoin de s’adapter à un environnement en perpétuelle évolution : numérique, monde de l’image, microstimulations permanentes des élèves. Le mind mapping et le concept mapping sont des méthodes qui commencent à se diffuser.
Une cinquantaine d’outils expliquent comment le mind mapping et les cartes conceptuelles peuvent être utilisés par les enseignants.
• Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 pages.
• Chaque outil renvoie à des mises en œuvre concrètes qui s’appuient sur une expérience de terrain des auteurs.
•   Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d’utilisation de ces outils, ainsi qu’un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations.

Auteur

  • Pierre Mongin (auteur)

    Consultant-formateur, conférencier et enseignant en conduite de projets à l’université de Lille 1, il anime le module de spécialisation "management visuel de projet" à Centrale Lille. Il est auteur de plusieurs ouvrages sur le Mind Mapping, dont les best-sellers Organisez vos idées avec le Mind mappingOrganisez vos projets avec le Mind Mapping, Enseigner avec le Mind Mapping. Il anime également le site www.mindmanagement.org.
  • Formatrice à la carte mentale (mind mapping) auprès des formateurs et enseignants (maternelle, primaire, secondaire, supérieur, université), des sociétés et des particuliers en Belgique.

Auteur(s) : Pierre Mongin, Fabienne de Broeck

Caractéristiques

Editeur : Dunod

Auteur(s) : Pierre Mongin, Fabienne de Broeck

Publication : 2 janvier 2019

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : ePub

Protection(s) : DRM (ePub)

Taille(s) : 10,7 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3039

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782100792610

EAN13 (papier) : 9782100789658

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