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Curriculum et situations : Un cadre méthodologique pour le développement des programmes éducatifs - Philippe Jonnaert, Christian Depover, Raïssa Malu - De Boeck Supérieur

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Curriculum et situations : Un cadre méthodologique pour le développement des programmes éducatifs

de Philippe Jonnaert (auteur), Christian Depover (auteur), Raïssa Malu (auteur), Jean-Marie de Ketele (préface)
Maison d'édition : De Boeck Supérieur
décembre 2022
272 pages Téléchargement après achat
29,99 €
Partant d'une analyse des politiques éducatives, les auteurs développent tout le processus de construction, de mise en œuvre et de validation d’un nouveau curriculum et présentent le concept de compétence dans une perspective pragmatique.Dans une perspective de développement de compétences par les apprenants, ...

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Résumé

Partant d'une analyse des politiques éducatives, les auteurs développent tout le processus de construction, de mise en œuvre et de validation d’un nouveau curriculum et présentent le concept de compétence dans une perspective pragmatique.

Dans une perspective de développement de compétences par les apprenants, la notion de situation devient incontournable dans le processus de construction et d’implantation d’un curriculum.

Elle est centrale dans ce livre. Les auteurs décrivent la complexité de la mise en œuvre d’approches s’appuyant sur des situations pertinentes pour les apprenants. Quelles sont ces situations, comment les décoder a priori, qu’en font les apprenants, quel type d’évaluation adopter face à un apprentissage en situations ?

Ce manuel allie théorie et pratique et intéressera autant les praticiens que les formateurs d’enseignants ou les chercheurs en éducation.

Auteur

  • Philippe Jonnaert (auteur)

    Philippe Jonnaert est professeur titulaire retraité de l’Université du Québec à Montréal et de la Chaire UNESCO de Développement curriculaire dont il est le fondateur et le titulaire jusqu’en 2017. Actuellement, il est consultant pour la Banque Mondiale et l’UNESCO pour différents projets de réformes curriculaires.

  • Christian Depover (auteur)

    Christian Depover est professeur émérite de l'Université de Mons et de l'Université Libre de Bruxelles. Actuellement il est consultant international pour l’AUF, l’UNESCO et la Banque Mondiale.

  • Raïssa Malu (auteur)

    Raïssa Malu est responsable d’un important projet curriculaire de la Banque Mondiale en R. D. du Congo. Elle est engagée dans plusieurs projets d’envergure relatifs à l’amélioration de la qualité des enseignements en mathématiques et en sciences.

  • Jean-Marie de Ketele (Préface de)

    Jean-Marie De Ketele, docteur en psychopédagogie, chercheur et professeur émérite de l'Université catholique de Louvain, exerce des fonctions dans des associations scientifiques ainsi que dans les comités scientifiques ou de rédaction de nombreuses publications scientifiques. Consultant international, il a créé la Chaire UNESCO en Sciences de l'éducation de Dakar et présidé le BIEF pendant de nombreuses années.

Auteur(s) : Philippe Jonnaert, Christian Depover, Raïssa Malu

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Caractéristiques

Editeur : De Boeck Supérieur

Auteur(s) : Philippe Jonnaert, Christian Depover, Raïssa Malu

Publication : 21 décembre 2022

Edition : 1ère édition

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]

Contenu(s) : ePub

Protection(s) : DRM Adobe (ePub)

Taille(s) : 8,89 Mo (ePub)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3000, 3161

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782807332126

EAN13 (papier) : 9782807326873

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