Les émotions dans la recherche en sciences humaines et sociales

Name: Les émotions dans la recherche en sciences humaines et sociales
Brand: Presses universitaires de Rennes
SKU: 9782753585409
Price: 11.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-753-58540-9

Épreuves du terrain

de Stéphane Héas (éditeur), Omar Zanna (éditeur)

Maison d'édition : Presses universitaires de Rennes

février 2022

Livre numérique eBook [PDF + ePub + Mobi/Kindle + WEB]

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11,99 €

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Résumé

La neutralité, en science comme ailleurs, est un vœu pieux, voire un leurre, à mieux comprendre, si ce n’est évaluer ou contrôler. Surtout, l’engagement sur un terrain d’études conduit à des surprises, voire à des déconvenues qui font le sel des ouvrages de N. Barley comme par exemple L’anthropologue en déroute (2001). Dans le cadre des approches sensibles en sciences humaines et sociales, les émotions ressenties par le corps, recueillies et partagées, avec plaisir ou déplaisir, ne sont plus considérées comme des perturbateurs de l’analyse mais comme des sésames d’accès à la compréhension humaine. Elles s’imposent à la chercheuse ou au chercheur, la/le surprennent ; elles deviennent des guides utiles, des opératrices d’inclinaisons, voire de bifurcations, dans la recherche scientifique. Longtemps délaissées, les émotions ne constituent plus un obstacle à la rationalité mais un échafaudage à l’avènement d’une orientation théorique spécifique plutôt qu’une autre, à une modification d’attitude sur le terrain, etc. Émotion et cognition sont, pour le pire et le meilleur, définitivement intriquées.

Auteur

Stéphane Héas (Edité par)

Christophe DARGÈRE est docteur en sociologie, professeur des écoles, chercheur associé au Centre Max Weber et chargé de cours au Centre universitaire de Roanne (Université Jean Monnet de Saint-Etienne).Stéphane HÉAS est sociologue, maître de conférences HDR à l'UFR STAPS de l'université de Rennes 2 et membre du laboratoire Violences Innovations Politiques Sports Socialisations (VIPS2, EA 4636).Avec les contributions de : A. Béal, G. Beriet, A.-L. Chabert, S. Daniel, C. Dargère, G. Descave, H. Dubrez, M. Garet, D. Gomet, S. Héas, C. Javeau, A.C. Lagarde, L. Lagarde-Piron, J.-Ph. Melchior, A. Renouard, N. Touil, P. Vienne, O. Zanna.Avec le soutien de l'Association de Recherches sur l'Individualisation Symbolique (ARIS)
Omar Zanna (Edité par)

Omar Zanna est docteur en sociologie et en psychologie, professeur des universités en science de l'éducation, Le Mans Université, laboratoire VIPS2-Le Mans. II est l'auteur chez Dunod, avec Bertrand Jarry, de Cultiver l'empathie à l'école (2018) et Apprendre à vivre ensemble en classe (2015).