Etienne Wenger - Pour une théorie sociale de l'apprentissage. Communauté de pratique, knoledgeability, Espace Social d'Apprentissage

Name: Etienne Wenger - Pour une théorie sociale de l'apprentissage. Communauté de pratique, knoledgeability, Espace Social d'Apprentissage
Brand: Éditions EMS
SKU: 9782376879282
Price: 3.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 978-2-376-87928-2

de Pascal Lièvre (auteur), Emmanuel Bonnet (auteur), Serge William Dan (auteur), Nicolas Laroche (auteur)

Maison d'édition : Éditions EMS

août 2023

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Résumé

Au départ, c’est une réflexion anthropologique sur les apprentissages sociaux qui émergent dans différentes sociétés (Lave et Wenger, 1991) qui va amener Wenger (1998) à développer une théorie de la communauté de pratique. Ce chapitre suit le cheminement de la pensée de l’auteur à travers ces quatre ouvrages qui constitue la matrice de la théorie sociale de l’apprentissage.

Auteur

Pascal Lièvre (auteur)

Professeur des universités en sciences de gestion à l’Université de Rennes 2 et à l’Université d’Auvergne, il dirige un programme de recherche « Management des Situations Extrêmes » au sein du CRCGM (Centre de Recherche Clermontois en Gestion et en Management EA 3849). Il est responsable de l’Open Lab « Exploration Innovation ». Il est directeur scientifique de l’association GECSO (Gestion des Connaissances, Société et Organisation).
Emmanuel Bonnet (auteur)

Docteur en sciences de gestion (Université d’Auvergne) et chercheur postdoctoral à l’INRA de Toulouse (Institut National de la Recherche Agronomique). Il est chercheur au CRCGM (Centre de Recherche Clermontois en Gestion et Management EA 3849) et professeur associé au Groupe ESC Clermont. Ses travaux et ses enseignements portent notamment sur le management des connaissances et le management de projets innovants.
Nicolas Laroche (auteur)

Doctorant au sein du Centre de Recherche Clermontois en Gestion et Management (CRCGM EA 3849). Ses enseignements et recherches à l’Université Blaise Pascal ainsi qu’à l’Université d’Auvergne portent sur l’innovation, l’intelligence économique et la gestion des connaissances. Il porte un intérêt tout particulier aux relations entre l’université et l’entreprise dans le cadre d’une économie fondée sur les connaissances.