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Résumé

Cet ouvrage explore le rôle que peut jouer l’épistémologie en didactique des sciences expérimentales et des mathématiques. Il offre une vue d’ensemble sur cette question ainsi qu’une série d’études de cas portant sur des contenus d’enseignement variés et couvrant différents niveaux d’enseignement, depuis l’école primaire jusqu’à l’université. Les contributions se répartissent selon deux axes de recherche. Le premier examine la construction des connaissances scientifiques elles-mêmes et leur transposition pour la classe, tandis que le second s’intéresse davantage au mode d’enseignement des sciences.

Auteur

Caractéristiques

Editeur : Presses universitaires de Franche-Comté

Publication : 26 novembre 2020

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [Mobi/Kindle + PDF + ePub + WEB]

Contenu(s) : Mobi/Kindle, PDF, ePub, WEB

Protection(s) : Marquage social (Mobi/Kindle), Marquage social (PDF), Marquage social (ePub), DRM (WEB)

Taille(s) : 6,64 Mo (Mobi/Kindle), 3,15 Mo (PDF), 2,94 Mo (ePub), 1 octet (WEB)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3126, 3051, 3010

EAN13 Livre numérique eBook [Mobi/Kindle + PDF + ePub + WEB] : 9782848677590

EAN13 (papier) : 9782848676036

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