Résumé
Pourquoi un enfant intelligent peut-il avoir autant de mal à apprendre?? Ce qui caractérise les troubles d'apprentissage, ce n'est pas l'intelligence, mais plutôt les atypies que l'on observe dans les mécanismes d'apprentissage. À l'aide d'exemples concrets et de vignettes cliniques, cet ouvrage explique les troubles neurodéveloppementaux les plus courants :· le retard ou le trouble du langage;· la dyslexie-dysorthographie;· la dyscalculie;· les atteintes visuo-spatiales et visuo-constructives;· le trouble développemental de la coordination;· le TDAH/TDA. Il démêle les multiples diagnostics et les liens entre les anomalies dans le fonctionnement intellectuel des enfants et leurs défis au quotidien, et il donne des pistes de solution ou d'intervention destinées à l'entourage de l'enfant.
Auteur
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Marie-Claude Guay, Ph. D., est professeure au département de psychologie à l’UQAM, neuropsychologue et chercheure associée au Centre Jeunesse de Montréal-Institut Universitaire. Elle s’intéresse à la douance, au TDAH et aux troubles d’apprentissage. Au cours de sa carrière, elle a offert plus de 200 formations destinées majoritairement aux psychologues et aux médecins qui œuvrent auprès des jeunes. Elle est aussi l’auteure du livre intitulé Ces enfants qui apprennent autrement.
Auteur(s) : Marie-Claude Guay
Caractéristiques
Auteur(s) : Marie-Claude Guay
Publication : 22 août 2019
Support(s) : Livre numérique eBook [ePub]
Protection(s) : DRM Adobe (ePub)
Taille(s) : 4,36 Mo (ePub)
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782895687726
EAN13 (papier) : 9782895687641