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La France et l’Algérie : leçons d’histoire - - ENS Éditions

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La France et l’Algérie : leçons d’histoire

De l’école en situation coloniale à l’enseignement du fait colonial

de Frédéric Abécassis (éditeur), Gilles Boyer (éditeur), Benoît Falaize (éditeur), Gilbert Meynier (éditeur), Michelle Zancarini-Fournel (éditeur)
Maison d'édition : ENS Éditions
janvier 2014
262 pages Téléchargement après achat
7,99 €
À l’heure où les enjeux de mémoire investissent l’espace public, l’histoire de l’Algérie coloniale devient très souvent le modèle des tensions entre histoire et mémoire, et l’école se trouve au centre des débats. Fruit d’une partie des réflexions engagées à l’occasion d’un colloque organisé à Lyon en juin 2006 par l’ENS-LSH, ...

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Résumé

À l’heure où les enjeux de mémoire investissent l’espace public, l’histoire de l’Algérie coloniale devient très souvent le modèle des tensions entre histoire et mémoire, et l’école se trouve au centre des débats. Fruit d’une partie des réflexions engagées à l’occasion d’un colloque organisé à Lyon en juin 2006 par l’ENS-LSH, en partenariat avec l’INRP et l’IUFM de l’académie de Lyon, cet ouvrage entend faire l’état des travaux sur les questions scolaires au cœur de l’histoire des relations franco-algériennes de 1830 à nos jours. L’itinéraire historique retenu se propose d’accompagner le lecteur de l’enseignement en situation coloniale à l’enseignement de la colonisation. Quel enseignement et quelles modalités éducatives prévalaient dans l’Algérie coloniale ? Quels enjeux de mémoire pèsent sur l’écriture de l’histoire des relations algéro-françaises ? Quels sont les contenus scolaires et les pratiques de classe actuelles concernant cette question d’histoire encore vive ? C’est ce dont veulent rendre compte les textes réunis dans ce volume, loin des enjeux de mémoire et des polémiques idéologiques.

Auteur

  • Frédéric Abécassis (Edité par)

    Frédéric Abecassis est directeur de l'école ffollozz l'école du marketing d'influence. Titulaire d'un DEA de stratégie, c'est un professionnel de la communication.Emmanuel Carré est directeur de l'école ISCPA Paris. Docteur en sciences de l'information, il est auteur d'une douzaine d'ouvrages consacrés au management, à la créativité et à l'orientation professionnelle.Matthieu Delaherche est diplômé de l'école ICD. Passionné par les réseaux sociaux, il s'occupe des admissions et de la communication auprès des candidats dans l'enseignement supérieur.

  • Gilles Boyer (Edité par)

    Gilles Boyer a écrit deux romans avec Edouard Philippe : L’heure de vérité et Dans l’ombre et trois romans Un monde pour Stella et le Maître d’hôtel de Matignon et La nuit russe. Avant d’être élu député européen, il a été le conseiller d’Edouard Philippe à Matignon pendant 2 ans et ensemble ils ont écrit sur Matignon Impressions et lignes claires.
     

  • Benoît Falaize (Edité par)

    Benoit Falaize est agrégé et docteur en histoire, chercheur spécialiste de l'histoire de l'école, des questions d'éducation à la citoyenneté et de l'enseignement de l'histoire.

  • Gilbert Meynier (Edité par)

    Gilbert Meynier (1942-2017), a été professeur d'histoire à l'université Nancy-II. Il est notamment l'auteur de L'Algérie révélée. La Première Guerre mondiale et le premier quart du XXe siècle (Droz, 1981; Bouchene, 2015), Histoire intérieure du FLN 1954-1962 (Fayard, 2002) et Le FLN, documents et histoire, 1954-1962 (avec Mohammed Harbi, Fayard, 2004).

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Caractéristiques

Editeur : ENS Éditions

Publication : 30 janvier 2014

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [PDF + ePub + Mobi/Kindle + WEB]

Contenu(s) : PDF, ePub, Mobi/Kindle, WEB

Protection(s) : Marquage social (PDF), Marquage social (ePub), Marquage social (Mobi/Kindle), DRM (WEB)

Taille(s) : 3,59 Mo (PDF), 3,01 Mo (ePub), 6,86 Mo (Mobi/Kindle), 1 octet (WEB)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3080, 3089

EAN13 Livre numérique eBook [PDF + ePub + Mobi/Kindle + WEB] : 9782847884487

EAN13 (papier) : 9782734210849

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