Notre société connaît, actuellement, une modification du rapport au temps des adolescents et de leurs parents.

Les enfants sont sollicités, en permanence, au travers des réseaux sociaux et ont accès, de façon précoce, à certaines pratiques. L’adolescence nous propose, alors, des remaniements plus visibles pour certains.

La notion de réussite scolaire favorise une pression constante sur des acteurs, à qui nous demandons de se projeter dans un futur professionnel alors qu’ils sont dans l’incapacité de faire face à l’immédiateté à laquelle ils sont confrontés.

Ces modifications du rythme de vie et des habitudes entraînent parfois une forme d’épuisement des adolescents qui nous paraissent parfois déprimés, dans l’incapacité de faire face à un ennui salvateur qui leur permettrait d’organiser leur pensée.

Certains, de façon à échapper à cette organisation toujours plus oppressante, mettent en place des stratégies d’évitement qui sont généralement associées à des mises en danger. Une partie des adolescents décident d’engager tout leur corps pour enfin ressentir le présent et fabriquer de façon artificielle des bulles de présent, où vivre prend sens.

Travailleur social depuis plus de vingt-cinq ans, chargé de suivi, chargé de projet puis chef de service et conseil en matière de parentalité, Frédéric Bennaï a toujours eu le souci de répondre de manière juste et bienveillante aux questions intimes soulevées par les parents et les adolescents. Confronté de façon empirique et théorique à l’évolution des pratiques adolescentes, il nous livre ici une partie de ses réflexions sur la modernité adolescente et le rapport au temps des enfants et de leurs parents. Ce texte est à la fois une étude, une expertise, et une façon différente d’appréhender et de comprendre cette période si complexe.

Couverture : « Le porche passant », huile sur toile, BENNAÏ Frédéric, 2017