La maîtrise de la langue est une de essentielle de la réussite scolaire, car elle est au cœur de processus d’apprentissage à la fois moyen de construction des savoirs et objet de savoir. Elle ne peut être assurée que par la contribution de tous les membres de l’équipe éducative. De ce fait, l’ouvrage s’adresse à tous les enseignants de collège, à ceux dont la spécialité c’est pas d’enseigner le français, comme aux professeurs de français. S’appuyant sur des situations concrètes, il articule en permanence mises au point théoriques et suggestions d’activité pratiques dans l’ensemble des disciplines. Un outil fort utile pour les équipes d’établissement dans leur recherche de cohérence et d’efficacité.