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Résumé

Café ou thé ? Gymnastique à midi ou PAE à la récré ? Première ou deuxième salle de la cantine ? Discussions syndicales ou échanges de petits potins ? Yves Dutercq montre comment se structurent les liens entre les différents enseignants. Autour d'objets de lien, parfois futiles, se créent des groupes de circonstance ou des réseaux relationnels plus durables. L'enjeu de ces interactions est de taille : tel nouveau collègue se voit apprivoisé rapidement par ses pairs, tel autre isolé parce qu'il aura mal perçu les règles, souvent subtiles, qui gouvernent la communication en salle des professeurs ; c'est dans le mécanisme de ces échanges, aussi, leur réussite ou leur échec, que s'élabore la politique éducative de l'établissement. La grande leçon de l'ouvrage : apprendre ou réapprendre son métier de collègue, l'art de l'écoute ou de la tolérance.

Auteur

  • Yves Dutercq (auteur)

    Yves Dutercq, après avoir enseigné dans le secondaire, est aujourd'hui professeur de sociologie de l'éducation et codirecteur du Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN). Auteur de plusieurs ouvrages portant sur le fonctionnement des établissements et les politiques éducatives, ses travaux portent sur les transformations récentes de l'action publique éducative, en particulier dans ses conséquences sur le travail des enseignants, les métiers de l'encadrement et sur le rapport des usagers à l'égard des services de l'état.

  • Viviane Isambert-Jamati (Préface de)

    Viviane Isambert-Jamati est professeur à l'Université René-Descartes (Sorbonne, sciences humaines) et directeur de l'UER des sciences de l'éducation.

Auteur(s) : Yves Dutercq

Caractéristiques

Editeur : Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)

Auteur(s) : Yves Dutercq

Publication : 31 décembre 1992

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub], Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : ePub, PDF

Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)

Taille(s) : 317 ko (ePub), 65,6 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3161

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782014611618

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782014604276

EAN13 (papier) : 9782010199059

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