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Résumé

Le travail en Zone d’Éducation prioritaire (Z.E.P.) confronte ceux qui y travaillent — enseignants, responsables et coordonnateurs — à des situations nouvelles auxquelles leur expérience et leur formation ne les ont pas toujours préparés. Rassemblant les informations nécessaires et présentant les différents aspects du travail des responsables et des coordonnateurs de Z.E.P., cet ouvrage décrit le cadre et les modalités de l’action de ces deux fonctions. Il répond à des questions souvent décisives comme celle de l’articulation entre projet de quartier, projet de Z.E.P. et projet d’école ou d’établissement scolaire, ou celles du partenariat, des circuits de financements ou de l’évaluation. Il s’appuie sur des documents divers : textes réglementaires, comptes rendus d’expériences, présentation de situations concrètes en milieu urbain ou rural, points de vue. C’est un instrument de réflexion sur l’enjeu social et éducatif des Z.E.P.

Auteur

Auteur(s) : Alain Bourgarel, Guy Lochard

Caractéristiques

Editeur : Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)

Auteur(s) : Alain Bourgarel, Guy Lochard

Publication : 1 janvier 1991

Intérieur : Noir & blanc

Support(s) : Livre numérique eBook [ePub], Livre numérique eBook [PDF]

Contenu(s) : ePub, PDF

Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)

Taille(s) : 870 ko (ePub), 41,3 Mo (PDF)

Langue(s) : Français

Code(s) CLIL : 3001, 3000

EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782014619744

EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782014620559

EAN13 (papier) : 9782010191633

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