Résumé
Le travail en Zone d’Éducation prioritaire (Z.E.P.) confronte ceux qui y travaillent — enseignants, responsables et coordonnateurs — à des situations nouvelles auxquelles leur expérience et leur formation ne les ont pas toujours préparés. Rassemblant les informations nécessaires et présentant les différents aspects du travail des responsables et des coordonnateurs de Z.E.P., cet ouvrage décrit le cadre et les modalités de l’action de ces deux fonctions. Il répond à des questions souvent décisives comme celle de l’articulation entre projet de quartier, projet de Z.E.P. et projet d’école ou d’établissement scolaire, ou celles du partenariat, des circuits de financements ou de l’évaluation. Il s’appuie sur des documents divers : textes réglementaires, comptes rendus d’expériences, présentation de situations concrètes en milieu urbain ou rural, points de vue. C’est un instrument de réflexion sur l’enjeu social et éducatif des Z.E.P.
Auteur
Auteur(s) : Alain Bourgarel, Guy Lochard
Caractéristiques
Editeur : Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
Auteur(s) : Alain Bourgarel, Guy Lochard
Publication : 1 janvier 1991
Support(s) : Livre numérique eBook [ePub], Livre numérique eBook [PDF]
Protection(s) : Marquage social (ePub), Marquage social (PDF)
Taille(s) : 870 ko (ePub), 41,3 Mo (PDF)
Code(s) CLIL : 3001, 3000
EAN13 Livre numérique eBook [ePub] : 9782014619744
EAN13 Livre numérique eBook [PDF] : 9782014620559
EAN13 (papier) : 9782010191633